«Oι Σύλλογοι Διδασκόντων των Μειονοτικών Σχολείων, 1ου Ασωμάτων, Οργάνης, Άνω Βυρσίνης και Άνω Δροσινής, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην Υφυπουργό Εσωτερικών/Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης Κατερίνα Νοτοπούλου, για την ουσιαστική συμβολή και παρέμβασή της στην εξεύρεση των χρημάτων που ήταν απαραίτητα για την πραγμάτωση της τριήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής των μαθητών των σχολείων μας στην Αθήνα.
Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, και προσωπικά τον ίδιο τον Υπουργό Κωνσταντίνο Γαβρόγλου, όχι μόνο για τον χρόνο που διέθεσε ώστε να συναντήσει τους μικρούς μας μαθητές και να συνομιλήσει μαζί τους, αλλά και για τη μετέπειτα συνάντηση που πραγματοποιήθηκε με όλους τους εκπαιδευτικούς και στην οποία συζητήθηκαν θέματα της μειονοτικής αλλά και της δημόσιας εκπαίδευσης.
Ακόμη θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Πρόεδρο της Βουλής Νίκο Βούτση ο οποίος αρχικά μας υποδέχτηκε στο γραφείο του όπου ενημέρωσε και εξήγησε στα παιδιά θέματα λειτουργίας του Ελληνικού Κοινοβουλίου, ενώ αμέσως μετά ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του ιστορικού κτιρίου η οποία ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στην αίθουσα συνεδριάσεων της Ολομέλειας της Βουλής.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να εκφράσουμε τη βαθιά ευγνωμοσύνη μας και τις πιο θερμές μας ευχαριστίες, στις κυρίες Τζώγα και Μαρίνη, «κινητήριους μοχλούς» του όλου εγχειρήματος, οι οποίες δούλεψαν αδιάκοπα και ακούραστα για την πραγμάτωση της επιθυμίας μας, μιας και σε καιρούς ιδιαίτερα χαλεπούς, φρόντισαν με τις εντατικές προσπάθειές τους, ώστε οι μαθητές μας να μην αποκτήσουν στείρα γνώση για την ιστορία και τον πολιτισμό μας, αλλά να βιώσουν εμπειρίες μάθησης και να καταφέρουν να δουν από κοντά την πολιτισμική μας κληρονομιά ώστε να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία που διδάσκονται στις σχολικές τάξεις. Με την ουσιαστική παρέμβασή τους ευοδώθηκαν οι πολυετείς προσπάθειες των εκπαιδευτικών, παρ’ όλες τις δυσκολίες και τα εμπόδια που παρουσιάστηκαν, ώστε η τριήμερη επίσκεψή μας στην Αθήνα να δημιουργήσει συνθήκες αισιοδοξίας στους μαθητές που «επένδυσαν» στη μάθηση, τη χαρά και τον ενθουσιασμό αλλά κυρίως έδωσε στα παιδιά μας ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης διότι ζώντας σε μια απομακρυσμένη και παραμεθόρια περιοχή αποκλείονται αυτόματα από αυτές.
Ευτυχώς στις δύσκολες μέρες που περνάμε όλοι μας, υπάρχουν άνθρωποι με υψηλό αίσθημα φιλανθρωπίας, προσφοράς και αγάπης, κυρίως προς τα παιδιά, ανεξαρτήτως καταγωγής και θρησκεύματος! Η άμεση ανταπόκριση τους, απέδειξε την αγάπη τους για τις ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες
Με εκτίμηση, οι εκπαιδευτικοί των ανωτέρω μειονοτικών Σχολείων».
